Mana satu cikgu?

Tadi alhamdulillah ada masa sikit dapatlah baca buku sekejap. Kali ini saya baca buku pasal cikgu-cikgi  since I'm a teacher. 

Baca punya baca, then saya jumpa ayat ni...

Ayat yang di'highlight' tu

Bila baca je ayat ini, tiba-tiba saya terfikir...

"Eh mana satu yang sepatutnya diutamakan? Mengajar silibus akademik ke, memperbaiki akhlak ke?"

"Kalau saya cuma ada masa 15 minit dan saya  perlu pilih sama ada nak gunakan masa itu untuk habiskan silibus Matematik bab 13 yang masih belum sempat diajar lagi walaupun esok dah SPM dan soalan Bab 13 confirm masuk. ATAU, saya nak gunakan masa tu untuk slow-talk dengan pelajar saya yang walaupun esok dah nak SPM, lepas tu confirm keluar sekolah kan, tapi masih tidak pandai hormat orang yang lebih tua"

Kalau saya cuma ada 15 minit tu je untuk pelajar saya, lepas 15 minit memang tidak akan berjumpa lagi, mana satu yang saya nak pilih?

Saya akan pilih yang kedua. Sebab pelajar saya tetap boleh berjaya walaupun gagal Matematik SPM tapi pasti akan dibuang kerja sana-sini kalau tidak pandai  hormat orang tua, dia pasti akan disisih masyarat dan kalau itu terjadi, bagaimana dia mahu melaksanakan tugasnya sebagai abid dan khalifah Allah?

Jadi kesimpulannya, saya rasa saya tak berapa setujulah dengan ayat di atas. Haha suka hati je.

Bagi yang akan, sedang atau telah baca buku tu, hati-hati ye, jangan terima bulat-bulat apa yang anda baca. Fikir dulu =)

Yang besar-besar

Di dalam sekolah yang ada pelajar dari tingkatan 1 sehingga tingkatan 5, saya selalu memilih untuk bercakap hal-hal besar kepada yang sudah besar-besar juga. Heh.. I mean to those in form 4 and form 5.

Hal-hal besar? Hmm contohnya kenapa kita diciptakan, apa tujuan sebenar Allah ciptakan kita, kenapa silibus pelajaran kita nampak macam sekular, apa neraca kita untuk pilih hala tuju hidup dan sebagainya...

Dan selepas bercakap hal-hal besar tersebut pung pang pung pang... tentunya saya meletakkan harapan yang besar-besar juga pada mereka. Saya mahu mereka jadi daie dan guru. Atau jadi daie dan tentera. Atau daie dan doktor. Atau daie dan businessman. Atau daie dan housewife. Atau daie dan pensyarah. Atau daie dan peniaga pasar malam. Pendek kata, saya mahu mereka jadi daie!

Untuk mereka, saya beri fokus yang lebih. Kerana harapan saya  kepada mereka besar!

Lalu yang si adik-adik kecil itu... saya ajar biasa-biasa saja. Cukup sekadar apa yang di dalam buku teks. Tidak sepenuh keringat mendidik dan membimbing. Kerana pada pandangan saya, mereka ini kecil lagi. Belum matang lagi. Belum mampu lagi untuk memikirkan hal yang besar-besar. Belum layak lagi untuk menggalas tanggungjawab yang berat-berat.

But wait.. think again please...

Bukankah pepatah ada mengatakan melentur buluh biar dari rebungnya? Masih lembut, mudah dilentur ke kiri dan kanan?

Bukankah Rasulullah dulu mengajar islam yang syumul itu pada Anas bin Malek, seawal usia Anas baru mencecah 10 tahun. Sehingga si unais itu akhirnya membesar menjadi antara yang terbanyak meriwayatkan hadis Rasulullah.

Maka atas dasar apa saya membina persepsi saya? 

Saya rasa saya patut berubah la kan? Hmm 

Marah - Apa akhirnya?

Kumpul angin dalam mulut. Penuh-penuh sampai kembung mulut. Hembuskan sekuat hati "Ffuuuuhhhh!!!" Ha baru puas hati. Lama banget tak update blog. Habuk sudah setebal lima inci "Huk! Huk!"

Banyak sebenarnya nak cerita.. jom dengar cerita hehehe...

Cerita 1

Sabtu lepas ada sekolah ganti. Tapi saya tidak hadir kerana perlu menghadiri kelas master di UPSI. Saya tinggalkan pesanan kepada guru ganti, minta pelajar menyiapkan latihan yang saya telah sediakan.

Hari ini Isnin. Guru ganti tadi melaporkan perihal pelajar saya sepanjang ketiadaan saya.

"Masuk kelas lambat"
"Sudah diberi arahan tapi lambat-lambat baru ambil kertas soalan dan buat"
"Langsung tidak serius dan tidak menunjukkan minat dan komitmen"

Terbakar hati.

Masuk saja kelas tersebut, saya terus menghamburkan rasa hati.

"Siapa yang sudah siapkan latihan yang cikgu beri?"
 Tiada seorang pun.

"Sampai bila kamu semua mahu begini? Bila mahu serius?"
 Diam tiada respons.

"Cikgu harap kamu semua fikirlah semula, sekarang sudah tingkatan 4, tidak lama lagi akan jadi tingkatan 5, kalau begini bagaimana mahu jadi pemimpin kepada adik-adik junior?"

Berhenti setakat itu. saya memang tidak suka membebel lama-lama.
 "Ok sekarang gunakan masa ini, siapkan latihan itu sampai habis"

Arahan diterima. Semua kelihatannya berusaha menjawab soalan latihan.
Saya minta mereka bertanya pada saya sekiranya tidak faham. Apabila mereka bertanya, saya jawab baik-baik, sedaya upaya menghilangkan marah-marah tadi.

Di akhir kelas saya edarkan borang maklum balas untuk sepanjang setahun saya mengajar mereka. Memang dari minggu lepas lagi saya sudah rancang untuk edarkan borang tersebut hari ini. Tapi terlupa pula tadi saya marah-marah. Mesti pelajar saya balas balik dalam borang itu. Huhu.

Balik dari kelas, duduk elok-elok dalam bilik guru. Baca satu-satu maklum balas pelajar. Sah! Ramai tidak puas hati saya marah-marah, garang-garang!

Cerita 2

Saya masuk ke dalam kelas tadi dengan wajah mencuka.

Kelas dengan dimulakan dengan bebelan marah-marah.

“Cikgu bagi masa kamu tidak gunakan dengan baik!”

“Cikgu suruh hantar latihan, kamu simpan buat pekasam!”

Nasib baik saya bukan jenis yang ‘pandai’ berleter. Sekejap sahaja saya sudah habis idea untuk membebel lagi.

Diam.

Kemudian terus mengajar silibus yang sepatutnya dihabiskan.

Tapi marah itu masih ada, tidak hilang. Dada terasa sempit. Mengajar pun menjadi huru hara, tidak teratur seperti selalu.

Saya pandang pelajar. “Mak aii, semua muka stress!”.

Kelas hari ini langsung tidak seronok.

Habis cerita... 

Marah-marah selalu tidak menyelesaikan masalah... kan?

Orang yang kena marah selalu akan rasa tidak bersalah, tidak perlu perbaiki diri.

Jadi orang marah tu lagi naik hantu la kan sebab tak nampak penambahbaikan pun..

Ke mana hujungnya???

Semua orang TIDAK PUAS HATI.

So the conclusion is... getting angry will lead you to no solution!